“É certo que a educação nunca será a mesma após a pandemia do coronavírus. E o fato desse acesso à tecnologia ter sido acelerado deve ser utilizado a favor do processo educativo”
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O professor James Heckman, da Universidade de Chicago, já era um cientista premiado com o Nobel de Economia quando começou a pesquisar sobre o impacto do investimento público na educação infantil para crianças de 0 a 5 anos. Os achados e publicações de Heckman relativos ao assunto transformaram a compreensão sobre a prosperidade das nações. […]
Como pensar ou repensar a educação em tempos de pandemia? Telas de computador tornaram-se salas de aula e escolas foram fechadas. Houve um choque para os pais, alunos e funcionários da educação. Professores tiveram que quebrar paradigmas e buscar novas qualificações. As escolas tiveram que se reinventar e investiram em tecnologia. Uma coisa podemos afirmar: […]