Arquivos de Autor: Maria Fernanda Moreira Mendes

Diagnóstico precoce no autismo

O diagnóstico precoce do autismo é essencial para garantir que as pessoas recebam intervenções e apoios adequados desde a primeira infância. Reconhecer precocemente os sinais de autismo pode ter um impacto significativo no desenvolvimento e na qualidade de vida das pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Existem numerosas evidências que destacam os benefícios […]

A importância da escrita para o processo educacional

A escrita desempenha um papel importante no desenvolvimento das habilidades de comunicação e aprendizado das crianças. Ela permite a expressão de pensamentos, ideias e sentimentos de forma organizada e coerente, além de ser uma ferramenta fundamental para o letramento, que é a capacidade de compreender e usar a linguagem escrita de maneira eficaz. De acordo […]

A importância da educação na construção da sociedade

O acesso à educação é garantido como um direito fundamental pela Constituição Federal brasileira de 1988, conforme estabelecido no artigo 205, que diz: “Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para […]

Dia Mundial de Conscientização do Autismo

O Dia Mundial de Conscientização do Autismo, estabelecido pela primeira vez em 2007 pela Organização das Nações Unidas (ONU), tem como propósito principal aumentar a conscientização global sobre o autismo, este ano tem como tema nacional “Valorize as capacidades e respeite os limites!”  Escolhido especificamente em 2 de abril, esse dia tem o objetivo de […]

Sinais de autismo na infância

De acordo com o DSM-5, o Transtorno do Espectro do Autismo-TEA caracteriza-se por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, incluindo déficits na reciprocidade social, em comportamentos não verbais de comunicação usados para interação social e em habilidades para desenvolver, manter e compreender  relacionamentos. Além dos déficits na comunicação social, […]

“Chega de estereótipos”

A campanha deste ano de 2024 em comemoração ao dia Internacional da Síndrome de Down (ou trissomia 21),  tem como tema “Chega de Estereótipos: abaixo o capacitismo”. O objetivo da campanha é desconstruir as ideias preconcebidas e simplificadas sobre pessoas com essa condição genética, promovendo uma compreensão mais ampla e inclusiva. Comemorado em 21 de […]

A importância das adequações pedagógicas no ambiente escolar

No que diz respeito à educação, é necessário adotar adequações pedagógicas variadas para atender às necessidades específicas de cada indivíduo. Essas abordagens são fundamentais para proporcionar a todos o acesso à herança cultural, ao conhecimento socialmente construído e às habilidades necessárias para uma vida produtiva. Tais condições são essenciais não apenas para a inclusão social, […]

Mulheres, suas lutas e desafios

Pensar no universo feminino, é evidenciar sua lutas e desafios pela conquista de seus direitos de forma igualitária e com equidade na sociedade, garantir seu direito de ir e de vir, ter as mesmas oportunidades, dar o seu melhor. Não posso deixar de mencionar neste mês de março, dedicado à celebração do Dia Internacional da […]

Construindo lembranças

As lembranças são as melhores coisas que podemos guardar em nossas vidas, principalmente lembranças repletas de sentimentos. Que possamos cultivar em nossas vidas e nas vidas de nossos filhos(as) as melhores lembranças, de amor, alegria, carinho e respeito. no entanto, será que estamos tendo tempo de cultivar estas lembranças na vida dos que amamos? Refletir […]

O que é educar?

  Educar é um processo complexo e abrangente que envolve o desenvolvimento físico, emocional, social e intelectual de uma criança. Esse processo implica na transmissão não apenas de conhecimentos acadêmicos, mas também de valores, normas sociais e habilidades essenciais para o amadurecimento de crianças responsáveis e integradas à sociedade.   No  centro desse processo, encontramos […]

Importância das atividades extracurriculares para o desenvolvimento das crianças.

As perspectivas educacionais têm passado por transformações ao longo do tempo, buscando um desenvolvimento mais abrangente e integral das crianças. Nesse sentido, a educação vai além dos modelos tradicionais de transmissão de conteúdos, e as atividades extracurriculares surgem como elementos essenciais para contribuir para o desenvolvimento infantil. Atividades extracurriculares desempenham um papel crucial no crescimento […]

Toda criança precisa ter… ROTINA

A implementação de uma rotina diária é fundamental para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, proporcionando uma série de benefícios importantes, como senso de segurança e previsibilidade. Saber o que esperar em diferentes momentos do dia proporciona um ambiente estável e tranquilizador, reduzindo a ansiedade e permitindo que as crianças se sintam mais seguras […]

O que seria o Autismo?

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta o desenvolvimento social, emocional e comunicativo de uma pessoa. Ele é conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA), pois engloba uma ampla variedade de sintomas, níveis de gravidade e características individuais. O TEA geralmente se manifesta na infância e dura ao longo da vida. De acordo […]

Retorno às Aulas: Novos Desafios

Imagem disponível em: www.depositphotos.com O reinício das aulas traz consigo uma série de desafios que exigem adaptações na rotina e geram diferentes expectativas para os estudantes, educadores e famílias. Seja no ambiente presencial ou virtual, este período é marcado por ajustes contínuos e pela busca constante por estratégias que promovam o sucesso educacional e o […]

Nova lei contra Bullying e Cyberbullying

  Disponível: www.stock.adobe.com Foi publicada em 15 de janeiro de 2024 e sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, a nova Lei nº 14.811/2024  que estabelece medidas de proteção para crianças e adolescentes contra a violência em ambientes educacionais ou similares. O projeto também estabelece a Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso […]

O que são habilidades socioemocionais?

O desenvolvimento de habilidades socioemocionais desempenha um papel fundamental para preparar crianças para os desafios acadêmicos e para a vida em geral. Essas habilidades referem-se à capacidade de compreender e gerenciar emoções, estabelecer e alcançar metas, demonstrar empatia, estabelecer relacionamentos saudáveis e tomar decisões responsáveis. Ao cultivar essas habilidades, as crianças não apenas se tornam […]

A importância do brincar para as crianças.

O brincar é muito mais do que uma simples atividade na vida das crianças, é uma parte fundamental no processo de crescimento e desenvolvimento. Essa prática lúdica desempenha um papel multifacetado, oferecendo uma série de benefícios que transcendem a mera diversão. Ao explorar o universo do brincar, as crianças não apenas se divertem, mas também […]

Leitura em família e sua importância no desenvolvimento cognitivo das crianças.

www.freepik.com

Imagem: www: freepik.com Antes mesmo da criança aprender a ler, podemos apresentar um mundo de imaginação e conhecimento através da leitura. A prática da leitura em família é uma atividade enriquecedora que supera a simples decodificação de palavras, ela desempenha um papel crucial no desenvolvimento das crianças, proporcionando benefícios significativos, como criatividade, memória, concentração, afeto […]

Uma carta para o Papai Noel.

Querido Papai Noel, Espero que você esteja bem! Este ano, o meu pedido especial é um pouco diferente. Em vez de brinquedos, gostaria de ter momentos especiais com os meus pais. Queria mais tempo para brincar com eles, conversar sobre o meu dia na escola, fazer atividades divertidas juntos e principalmente, criar memórias que ficarão […]

Uso de telas e internet pode ser prejudicial?

Conforme delineado pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) em seu manual de orientação aos pais sobre os riscos da exposição de crianças e adolescentes às telas, internet e redes sociais, destaca-se a importância da influência familiar no manejo adequado dessas tecnologias. O guia ressalta que a atenção dedicada pela família às crianças e adolescentes pode […]

Mas o que vem a ser TDAH?

De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) o TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade. Na infância, o TDAH frequentemente se sobrepõe a transtornos em geral considerados “de externalização”, tais como o transtorno de oposição desafiante e o transtorno da conduta. O […]

Transtorno ou Dificuldade de Aprendizagem

Transtorno ou dificuldade de aprendizagem refere-se a condições que afetam a capacidade de uma pessoa aprender. É importante notar que “transtorno” e “dificuldade” de aprendizagem são conceitos distintos, isto é não são sinônimos, embora ambos envolvam desafios na aquisição de conhecimento e habilidades. Transtorno específico de aprendizagem de acordo com o DSM-5 , o diagnóstico […]

Será que sua escola é inclusiva?

Sua escola aparenta ser inclusiva; no entanto, em diversos casos, essa impressão não se confirma quando a instituição não cumpre a legislação vigente no país. Quando há recusa em disponibilizar um professor ou acompanhante especializado, questionando até mesmo as indicações médicas. Além disso, a falta de elaboração do Plano de Ensino Individualizado (PEI), essencial para […]

Educação, um direito!

    No dia Nacional da Alfabetização, comemorado no dia 14 de novembro, vale ressaltar a importância de políticas públicas eficazes que busquem não apenas garantir o acesso à educação, mas também promover a qualidade do ensino. A implementação de estratégias pedagógicas inovadoras, programas de formação de professores e a alocação de recursos adequados são […]

Capacitismo

  O termo “capacitismo” refere-se à discriminação e ao preconceito direcionados a indivíduos com deficiência. Assim como o racismo e o sexismo, o capacitismo constitui uma forma de discriminação que se baseia na condição de incapacidade. Isso se manifesta por meio de estereótipos negativos, tratamento desigual, carência de acessibilidade, bem como exclusão social e econômica […]

Inclusão, você tem esse direito?

Fonte: www.canva.com Inclusão é um conceito ou ato de garantir que todos os indivíduos, independentemente de suas especificidades e necessidades, sejam respeitados e que tenham acesso a sociedade em igualdade e equidade de condições com as demais pessoas. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão de 2015, no contexto educacional, essa lei estabelece orientações […]

Educação Inclusiva x Educação Especial

    Fonte: www.canva.com A educação é um direito fundamental e inalienável para o desenvolvimento, formação e construção de uma sociedade, permitindo a inclusão da diversidade em todos os âmbitos sociais, principalmente no contexto escolar. No entanto, as necessidades e habilidades de aprendizado de cada pessoa podem variar amplamente. Com o propósito de assegurar que […]

Construindo uma sociedade.

Fonte: www.canva.com A educação desempenha um papel fundamental na construção de uma sociedade democrática, justa e igualitária, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes, ativos e comprometidos com os princípios de justiça, igualdade e democracia. A defesa de uma educação que promova esses valores é essencial para garantir a equidade, inclusão e o desenvolvimento de […]

QUEM SOU EU ?

Meu nome é Maria Fernanda Moreira Mendes. Sou mineira, casada e mãe de duas lindas meninas, Maria Clara e Maria Julia. Minha trajetória profissional abrange mais de duas décadas dedicadas à área da educação. Comecei como professora de Biologia, mas ao longo do tempo, busquei aprimorar minha formação e expandir meu conhecimento. Ao longo dos […]